viernes, 21 de mayo de 2010
INTRODUCCION:
¡Hola, cibernautas! Como todos sabemos, pasamos por una etapa en la queremos experimentar cosas nuevas, en ellas se van poniendo en práctica las habilidades que se tienen y se desarrollan otros nuevas, lo cual permite elegir e ir desarrollando, pero también implica exponerse a riesgos , como por ejemplo: muchos adolescentes , buscan o experimentan cosas nuevas que los lleva a la drogadicción ò el alcoholismo , en este blogg podrás ver los factores de riesgo y podrás tomar conciencia antes de decidir para luego no arrepentirte
FACTOR RIESGO:
*primer punto:
-la adolescencia.
“…La adolescencia es una etapa de crecimiento, cambios, exploración de ti mismo y de tu entorno; que en la actualidad es definida como un concepto moderno en una fase específica en el ciclo de la vida humana manifestada entre la niñez y la edad adulta. En esta etapa, tus características físicas, capacidades cognitivas y socio afectivas están cambiando, y desarrollándose rápidamente, lo cual te permitirá descubrir en ti habilidades antes desconocidas y determinar una mayor independencia psicológica y social, además de experimentar nuevas emociones. Tu entorno social se amplía, conoces nuevas personas, con experiencias y características distintas a las tuyas, que aprenderás a respetar y valorar tal y como son. Asimismo, el contacto con el otro contribuye con tu desarrollo personal. Permitiéndote reconocer cuáles son tus fortalezas y en qué áreas necesitas mejorar, qué quieres hacer en el futuro, que tan preparado está para enfrentar situaciones difíciles y tolerar la presión del grupo de amigos(as), etc.…”
Internet explore: www.monografias.com
Ministerio de educación: libro de P.F.R.H pag.10
*primer punto:
-la adolescencia.
“…La adolescencia es una etapa de crecimiento, cambios, exploración de ti mismo y de tu entorno; que en la actualidad es definida como un concepto moderno en una fase específica en el ciclo de la vida humana manifestada entre la niñez y la edad adulta. En esta etapa, tus características físicas, capacidades cognitivas y socio afectivas están cambiando, y desarrollándose rápidamente, lo cual te permitirá descubrir en ti habilidades antes desconocidas y determinar una mayor independencia psicológica y social, además de experimentar nuevas emociones. Tu entorno social se amplía, conoces nuevas personas, con experiencias y características distintas a las tuyas, que aprenderás a respetar y valorar tal y como son. Asimismo, el contacto con el otro contribuye con tu desarrollo personal. Permitiéndote reconocer cuáles son tus fortalezas y en qué áreas necesitas mejorar, qué quieres hacer en el futuro, que tan preparado está para enfrentar situaciones difíciles y tolerar la presión del grupo de amigos(as), etc.…”
Internet explore: www.monografias.com
Ministerio de educación: libro de P.F.R.H pag.10
INTERPRETACION:
En la actualidad la adolescencia que se realiza como un concepto nuevo en una fase específica del ciclo de la vida humana, que se manifiesta entre la niñez y la edad adulta permitiendo grandes determinaciones hacia una mayor independencia psicológica y social produciéndose así durante lo largo de esta etapa cambios psicológicos y sociales.
En la actualidad la adolescencia que se realiza como un concepto nuevo en una fase específica del ciclo de la vida humana, que se manifiesta entre la niñez y la edad adulta permitiendo grandes determinaciones hacia una mayor independencia psicológica y social produciéndose así durante lo largo de esta etapa cambios psicológicos y sociales.
*segundo punto:
-Factores protectores:
“Todos contamos con la ayuda de características personales y condiciones extremas a nosotros, a las cuales se les denominas factores protectores…cada persona tiene una historia diferente… estos pueden ser internos o externos, en el primer caso se refiere a las condiciones propias de las persona, como su autoestima ,seguridad ,autoconfianza , habilidades sociales, etc., y los externos se refiere a las condiciones del medio , características de la familia , barrio , escuela , localidad, entre otros”
Ministerio de educación
Libro de P.F.R.H pag.144-146
-Factores protectores:
“Todos contamos con la ayuda de características personales y condiciones extremas a nosotros, a las cuales se les denominas factores protectores…cada persona tiene una historia diferente… estos pueden ser internos o externos, en el primer caso se refiere a las condiciones propias de las persona, como su autoestima ,seguridad ,autoconfianza , habilidades sociales, etc., y los externos se refiere a las condiciones del medio , características de la familia , barrio , escuela , localidad, entre otros”
Ministerio de educación
Libro de P.F.R.H pag.144-146
INTERPRETACION:
A lo largo de nuestra vida se van realizando factores protectores que se manifiestan en el desarrollo de nuestra identidad y en el logro de nuestras metas, depende de esto desarrollarlo tanto interno como externo, en lo interno todo depende de la autoconfianza, seguridad, autoestima, y nuestras condiciones propias para poder seguir adelante durante el camino de nuestras vidas; y en lo externo, esta las condiciones del medio, las características familiares, barrio, escuela, etc.
A lo largo de nuestra vida se van realizando factores protectores que se manifiestan en el desarrollo de nuestra identidad y en el logro de nuestras metas, depende de esto desarrollarlo tanto interno como externo, en lo interno todo depende de la autoconfianza, seguridad, autoestima, y nuestras condiciones propias para poder seguir adelante durante el camino de nuestras vidas; y en lo externo, esta las condiciones del medio, las características familiares, barrio, escuela, etc.
REFERENCIA BIBLIOGRAFICAS:
Internet explore :
http://www.monografias.com/
www.google.com.pe/imagenes
http://www.wikipedia.com/.
http://www.euroresidentes.com/
ministerio de educaciòn :libro de P.F.R.H
http://www.monografias.com/
www.google.com.pe/imagenes
http://www.wikipedia.com/.
http://www.euroresidentes.com/
ministerio de educaciòn :libro de P.F.R.H
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